为进一步增强广州市海珠区与廉江市结对帮扶学校之间的交流与合作，促进廉江市特殊教育高质量发展，助力廉江市“百千万工程”教育行动工作，2024年4月15日，广州市海珠区特殊教育资源中心团队一行13人到廉江市特殊教育学校开展送教交流及捐助活动。廉江市教育局副局长刘建光出席本次活动。

一、爱心捐赠仪式，助力学校发展

4月15日上午，海珠区特殊教育资源中心团队首先在廉江市特殊教育学校举行了爱心捐赠活动，并与廉江市特殊教育学特校签订友好共建协议。海珠区启能学校为廉江市特殊教育学校共捐赠了16张摆位椅，总价6720元，这批器材的到来，为廉江市特殊教育学校有特殊需要的学生提供了更好的支持。捐赠仪式后，廉江市特殊教育学校校长陈俏云带领全体师生共同表演了手语舞《让爱传出去》，向海珠区送教团队表达了深深的谢意。

活动合照

校方接受爱心捐赠双方签订友好共建协议

随后，海珠区启能学校在廉江市特殊教育学校开展送教交流活动，观摩课例，传授经验海珠启能学校的何淑莹和李广桥老师分别传授《存钱罐》和《家中财务保管好》观摩课。在教学过程中，其使用“学练”结合的方式，带领学生温习旧知、巩固新知，通过体验式的教学方法，引导学生学习保管钱的方法，增强了课堂的互动性和趣味性。

听课老师从两位上课老师的教学设计、师生互动、家校共育等方面表达了自己的想法，并表示会把学习到的教学方法运用到今后的教学中，以提高自身的教学能力。

二、聆听讲座，交流谋发展

当天下午，海珠区启能学校徐永海校长分享了《广州市海珠区特殊教育资源中心N+优质资源中心建设》的经验，从资源中心的概况、运作思路、基本架构、核心职能与具体工作四个方面进行阐述，让老师明确了资源资源中心的核心职能包括入学评估、巡回指导、师资培训、家长支持、普特融合等工作，对廉江市的特殊教育资源中心建设具有很强的启发性和指导性。紧接着，启能学校黄健发主任分享了《指导核心生活能力培养的培智学校国家课程综合化实施—以广州市海珠区启能学校为例》的成果，阐述了综合化实施的概念、意义、形式，介绍了不同层面的综合化实施，拓宽了老师的视野，引发了老师对综合化实施的思考。

廉江市特殊教育学校校长陈俏云在总结中提到，希望老师们认真学习领会讲座的内容，不断提升创新的意识和能力，共同助推学校课程深化改革和市特殊资源中心建设。

廉江市特殊教育学校领导陪同海珠区特殊教育资源中心团队一同参观了廉江市特殊教育资源中心筹建场地。

此次送教交流活动，不仅加强了海珠启能学校与廉江市特殊教育学校之间的合作交流，还进一步提高了廉江市特殊教育学校教师的专业能力，对廉江市特殊教育教学质量的提升具有积极意义。